ANKARA – BHA
Öğretmenlere Mentörlük Desteği Süreklilik Kazanıyor
Köy okullarında, ilçe merkezlerinde ve deprem bölgelerinde görev yapan kadın sınıf öğretmenlerine yönelik “Eğitimin Sigortası: Öğretmenlerimiz” Projesi, deneyimli öğretmenlerle yeni başlayan öğretmenleri bir araya getirerek mentörlük desteği sunmaya devam ediyor. Bu proje, öğretmenlerin mesleki gelişimlerini desteklemek ve karşılaştıkları zorlukları aşmalarına yardımcı olmak amacıyla Türk Eğitim Derneği (TED) ve Millî Eğitim Bakanlığı iş birliğiyle hayata geçiriliyor.
Mentörlük Ağı ile Güçlü Bir Destek Sistemi
Z Zurich Foundation’ın katkılarıyla yürütülen bu projede, oluşturulan mentörlük ağı sayesinde öğretmenlerin mesleki gelişimlerine katkıda bulunmak hedefleniyor. Proje kapsamında, öğretmenler, görev yaptıkları bölgelerde daha güçlü bir şekilde karşılaştıkları zorluklarla başa çıkma becerilerini geliştirebiliyorlar.
Yeni Dönem Mentörlük Eğitimi Ankara’da Gerçekleşti
Projenin yeni dönem mentörlük eğitimi, 17-19 Temmuz 2026 tarihlerinde TED Üniversitesi’nde gerçekleştirildi. Türkiye’nin çeşitli yerlerinden gelen 15 mentör öğretmen ile 15 mentör adayı, üç gün süren programda deneyimlerini paylaşarak yeni dönemin yol haritasını belirledi.
Eğitim Programının İçeriği
Eğitim programında mentörlük modeli, mentör-mentee iletişimi, sınıf içi uygulamalar, hedef belirleme, mesleki gelişim planları ve izleme-değerlendirme süreçleri gibi konular uygulamalı olarak ele alındı. Katılımcılar, teorik bilgilerin yanı sıra köy okullarında elde ettikleri saha deneyimlerini de aktarma fırsatı buldular.
Deneyimlerin Kuşaktan Kuşağa Aktarılması
Projede görev alan mentör öğretmenlerin büyük bir kısmı, daha önce aynı proje kapsamında destek almış öğretmenlerden oluşuyor. Bu şekilde, edindikleri bilgi ve tecrübeleri yeni nesil öğretmenlere aktararak, deneyimlerin kuşaktan kuşağa geçişini sağlıyorlar.
Sosyal Girişimcilik Projesi Üzerine Tartışmalar
Programın ikinci gününde, “Dünyayı Dönüştüren Sınıf: Çocuklar İçin Sosyal Girişimcilik Programı” çerçevesinde geliştirilen içerikler değerlendirildi. Katılımcılar, sahada yürüttükleri sosyal etki projelerini paylaşarak bu projelerin farklı bölgelerde yaygınlaştırılması konusunda fikir alışverişinde bulundu.
Kültürel Etkinliklerle Mesleki Dayanışma
Ankara’daki program süresince öğretmenler Anıtkabir’i ziyaret etti ve Ankara Resim ve Heykel Müzesi ile Anadolu Medeniyetleri Müzesi’nde düzenlenen kültürel etkinliklere katıldılar. Bu etkinlikler, farklı illerden gelen öğretmenler arasında mesleki dayanışmanın artırılmasını sağladı.
Projenin Etkileri ve Gelecek Hedefleri
2018 yılından bu yana devam eden proje sayesinde toplamda 2.788 kadın öğretmene, 83.640 öğrenciye ve 418.200 aile bireyine ulaşıldı. 2026-2027 eğitim öğretim yılında ise 2.500 yeni kadın sınıf öğretmeninin projeye dahil edilmesi planlanıyor.
Başvuruları devam eden projeye, kırsal bölgelerde, ilçe merkezlerinde ve deprem bölgelerinde görev yapan kadın sınıf öğretmenleri davet ediliyor.
