TBMM’de Eğitimde Şiddet ve Dijital Tehditler Tartışılıyor
Şanlıurfa ve Kahramanmaraş’taki okullarda yaşanan olaylar ve çocukların dijital platformlarda maruz kaldığı tehlikelerin araştırılması amacıyla oluşturulan Meclis Araştırma Komisyonu, faaliyetlerine devam ediyor.
AK Parti Tokat Milletvekili Yusuf Beyazıt’ın başkanlığındaki komisyonda, kamu kurumlarının temsilcileri sunumlarını gerçekleştirdi. Toplantıda okul güvenliği, akran zorbalığı, siber zorbalık, dijital bağımlılık ve çocukların radikalleşme tehlikeleri gibi konular gündeme alındı.
“OKUL İÇİ RİSK DEĞERLENDİRMESİ ZORUNLUYDU”
Jandarma Genel Komutan Yardımcısı Orgeneral Hüseyin Kurtoğlu, Şanlıurfa ve Kahramanmaraş’taki olayların ardından okul içi risk değerlendirmesinin öneminin arttığını vurguladı. Kurtoğlu, Milli Eğitim Bakanlığı ve İçişleri Bakanlığı’nın işbirliğiyle tüm okulların risk değerlendirmelerinin yenilendiğini ifade ederek, “Şu an itibarıyla bunun yüzde 75’ini tamamladık. Gelecek öğretim yılına bu yeni risk değerlendirmeleri yapılmış olarak gireceğiz.” şeklinde konuştu.
Çalışmaların, okul çevresinin güvenlik durumu, sosyal çevre özellikleri, öğrenci ve öğretmen durumları ile okul içindeki çeşitli verilerin birlikte ele alındığını kaydeden Kurtoğlu, güvenlik önlemlerinin kapsamlı bir şekilde incelendiğini belirtti.
Bu arada TBMM’nin resmi internet sitesinde yayınlanan haber doğrultusunda, Emniyet Genel Müdürlüğü’nün yaptığı sunumda, Şanlıurfa ve Kahramanmaraş’taki saldırılara ilişkin yürütülen operasyonlarla ilgili bilgiler verildi.
Bu çerçevede operasyonlarda 2 uzun namlulu silah, 150 tüfek, 46 tabanca, 77 kuru sıkı tabanca, 46 oyuncak tabanca ve tüfek, 996 cep telefonu, 221 kesici-delici alet, 7 bin 16 fişek ile çok sayıda bilgisayar ve dijital materyalin ele geçirildiği bildirildi. Soruşturmalar sonucunda 434 şüpheli ve 2 bin 666 suça sürüklenen çocuk hakkında işlem yapıldığı, 238 kişinin de tutuklandığı aktarıldı.
ÇOCUKLARIN DİJİTAL RİSKLERDEN KORUNMASI ÖNCELİKTE
Komisyonda çocukların sosyal medya ve dijital platformlarda karşılaşabileceği riskler de masaya yatırıldı. Yetkililer; şiddeti teşvik eden içerikler, akran zorbalığı, siber zorbalık, dijital bağımlılık ve kişisel verilerin kötüye kullanılması gibi konulara dikkat çekti. Milli Eğitim Bakanlığı Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürü Mustafa Canlı, bazı ailelerin çocuklarının dijital aktivitelerini izleyebilmek için gerekli dijital becerilere sahip olmadıklarını ifade etti.
Çocukların dijital dünyanın risklerinden korunmalarını sağlamak amacıyla “çocuk hattı” uygulaması gibi önerilerin de gündeme geldiği toplantıda, GSM operatörleri aracılığıyla sim kart ve IMEI temelli koruyucu uygulamalar üzerinde duruldu.
ÖĞRETMENLERİN BİLDİRİM MEKANİZMALARI ELE ALINDI
Emniyet Terörle Mücadele Daire Başkanlığı yetkilileri, radikalleşme eğilimi gösteren çocukların erken tespitinin önemine değindi. Öğretmenlerin bu tip durumları bildirebilmeleri için, bildirimde bulunan eğitimcilerin kimliğinin korunacağı mekanizmaların oluşturulması önerildi.
Milli Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim ve Rehberlik Genel Müdürü Mustafa Otrar, ihmal ve istismar vakalarında bildirim zorunluluğu bulunduğunu ifade ederek, öğretmenlerin kendilerini koruyacak bir mevzuata ihtiyaç duyduğunu dile getirdi.
Komisyon Başkanı Yusuf Beyazıt da bazı vakalarda öğrencilerin sosyal ilişkilerinde yaşanan sorunlar ve davranış değişikliklerinin daha erken tespit edilebildiğini, ancak müdahale mekanizmalarının yeterince etkin çalışmadığını belirterek bu alanda yeni çözüm önerileri geliştirilmesi gerektiğini vurguladı.
